成都市機械高級技工學校簡介

學校概況：

成都市機械高級技工學校自1967年建校，前身為四川齒輪廠技工學校，歷經(jīng)半個世紀的教育歷程，目前為四川省公辦高級技工學校。

學校介紹

學校以學歷教育與職業(yè)培訓并舉，以培養(yǎng)中、高級工為主，以預備技師（技師）為方向，中高職銜接緊密，學生畢業(yè)即獲雙證。學校目前有教學班級55個，在校生近2000人，教職員工165人。其中專任教師135人，市級學科帶頭人2人、區(qū)級學科帶頭人3人，高級講師12人，高級實習指導教師4人，高級工程師3人，高級技師12人，技師42人，專業(yè)教師92%為“雙師型”教師，名校長工作室成員1人，師資力量雄厚。

學校占地面積100余畝，其中，建筑面積6萬平方米，教室0.9萬平方米，實習、實驗場所0.9萬平方米。學校擁有1個大型校辦工廠，另有校內(nèi)實訓基地9個，校外實訓基地25個。校企合作企業(yè)25個，實習實驗設(shè)備總臺數(shù)815臺（套），實習實驗設(shè)備總值4026.25萬元，充分保證了學生的生活、學習和實訓需要。

專業(yè)設(shè)置

常年開設(shè)的專業(yè)有：智能制造類（數(shù)控加工、工業(yè)機器人應用與維護）、交通服務(wù)類（汽車維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、航空服務(wù)、城市軌道交通運輸與管理、現(xiàn)代物流）、信息技術(shù)類（計算機應用與維護、數(shù)字媒體技術(shù)應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)）3個大類10個專業(yè)方向，其中數(shù)控加工為國家級重點專業(yè)，電子技術(shù)應用為省級重點專業(yè)。

學校榮譽：

學校先后被評為“四川省重點技工學�！薄皣�家高技能人才（機電項目）培訓基地”“職業(yè)綜合培訓基地”“國家職業(yè)技能鑒定所”“成都市高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地”“成都市公共物流實訓基地”“西南航空經(jīng)濟開發(fā)區(qū)技能技術(shù)培訓中心”“四川省中職內(nèi)務(wù)示范學�！薄俺啥际刑厣�品質(zhì)學�！薄皣�家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校（數(shù)控專業(yè)）”“四川省首批現(xiàn)代學徒制試點單位”“成都市張平數(shù)控車技能大師工作室”“成都市首批企業(yè)新型學徒制試點單位” “成都市高技能人才培訓基地”，是“國家十三五產(chǎn)教融合建設(shè)項目單位”。2019年成為“四川省第二批示范中等職業(yè)學校建設(shè)項目”，并成功申報 “四川省高技能人才培訓基地”， 2020年公布為“成都市職業(yè)技能競賽集訓基地移動機器人項目”。常年為社會輸送中、高級復合型技能人才，并承擔政府一系列職業(yè)技能培訓和鑒定等相關(guān)工作。

教學成果

學校自建校以來，一直在走“產(chǎn)學研”發(fā)展之路。學校依托校辦工廠——四川齒輪廠工程機械配件分廠，實施“工學結(jié)合  產(chǎn)教一體”的辦學模式卓有實效。一方面學生在真實企業(yè)環(huán)境中學習和生產(chǎn)，并與實訓指導教師一同研發(fā)新技術(shù)、生產(chǎn)新產(chǎn)品；另一方面形成了“以項目帶動教學，以教學帶動科研，以科研帶動生產(chǎn)”的循環(huán)模式，教師通過教學與生產(chǎn)無縫對接，開展科研課題研究。同時，學校運用這一辦學特色大力實施的現(xiàn)代學徒制試點工程和企業(yè)新型學徒制試點工程取得階段性成績，招生招工一體化有效實現(xiàn)了學生、學校與企業(yè)三方共贏；校企零對接，培養(yǎng)了大批企業(yè)優(yōu)秀員工，試點兩年來，我校三年級畢業(yè)生已成長為企業(yè)爭搶的技能人才；經(jīng)過試點，學校教學水平明顯提高；促進學校參加各級各類技能大賽結(jié)碩果。

近三年，學校在各類技能大賽中的突出表現(xiàn)，贏得了良好口碑。先后有550余位學生在國家級、省級、市級技能競賽中獲獎。其中，獲國家級獎19人次，省級一、二、三等獎23人次。在高考升學方面，學校今年高考班的錄取率高達100%。在就業(yè)方面，學校對每一位學生簽訂就業(yè)協(xié)議于畢業(yè)時推薦工作，歷年來學生就業(yè)率達98%以上，其中對口就業(yè)率高達90%以上。