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學(xué)校名稱:成都萬通未來高級技工學(xué)校
地址:成都市新津區(qū)普興街道新科大道99號附2號
培養(yǎng)層次:中專
學(xué)制:三年制
報(bào)名電話:19938123494
專業(yè)詳情 學(xué)校簡介 學(xué)校地址 網(wǎng)上報(bào)名
專業(yè)概況
護(hù)理專業(yè),雖然不屬于醫(yī)藥衛(wèi)生類,但它同樣是一個(gè)充滿愛心與責(zé)任感的領(lǐng)域。這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)具備基本護(hù)理知識和技能的人才,能夠在日常生活中為需要幫助的人提供貼心的照顧和支持。無論是老人、兒童還是身體不便的人,護(hù)理專業(yè)的學(xué)生都能用他們的專業(yè)知識和技能,為他們帶來溫暖和關(guān)懷。
課程設(shè)置
1. 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué):學(xué)習(xí)如何為不同年齡段的人提供基本的護(hù)理服務(wù),包括日常生活的照顧和簡單的醫(yī)療輔助。
2. 心理學(xué)基礎(chǔ):了解人的心理需求,學(xué)會(huì)如何與護(hù)理對象溝通,給予他們心理上的支持。
3. 營養(yǎng)與健康:掌握基本的營養(yǎng)知識,能夠?yàn)樽o(hù)理對象制定合理的飲食計(jì)劃,幫助他們保持健康。
4. 急救技能:學(xué)習(xí)基本的急救知識,能夠在緊急情況下提供及時(shí)的幫助。
5. 康復(fù)護(hù)理:了解康復(fù)的基本原理,能夠?yàn)樾枰祻?fù)的人提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理和指導(dǎo)。
招生對象
這個(gè)專業(yè)主要面向初中畢業(yè)生,只要你有一顆愿意幫助他人的心,對護(hù)理工作有興趣,都可以來報(bào)名。不需要你有太多的醫(yī)學(xué)背景,只要你有耐心、細(xì)心和愛心,就能在這個(gè)專業(yè)中找到自己的位置。
升學(xué)方面
如果你在護(hù)理專業(yè)中表現(xiàn)優(yōu)秀,想要繼續(xù)深造,對口升學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。你可以選擇升入大;虮究频南嚓P(guān)專業(yè),比如老年護(hù)理、兒童護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等。這些專業(yè)不僅能夠讓你在護(hù)理領(lǐng)域有更深入的學(xué)習(xí),還能為你未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)前景
隨著社會(huì)對護(hù)理服務(wù)需求的增加,護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。你可以在養(yǎng)老院、兒童福利院、康復(fù)中心等地方找到工作,也可以選擇成為家庭護(hù)理員,為有需要的家庭提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,你還可以晉升為護(hù)理主管或開設(shè)自己的護(hù)理服務(wù)機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
護(hù)理專業(yè)不僅是一個(gè)充滿愛心的職業(yè),也是一個(gè)有著廣闊發(fā)展前景的領(lǐng)域。如果你愿意用你的雙手和愛心去幫助他人,那么這個(gè)專業(yè)將是你實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最佳選擇。
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成都萬通未來高級技工學(xué)校是經(jīng)四川省人社廳批準(zhǔn),成都市人社局直管的技工類院校,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)行學(xué)制教育與技能教育并舉、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式,重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)四川省和成都市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的職業(yè)技能人才。 學(xué)校位于成都市新津區(qū)普興街道新科大道99號附2號,建有汽車工程中心、現(xiàn)代軌道航空服務(wù)中心、汽車智能技術(shù)研修中心、新能源電氣檢測中心、自動(dòng)駕駛運(yùn)維技術(shù)中心、汽車維保技術(shù)中心、汽車奔寶奧技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等;學(xué)校以“創(chuàng)特色教育、育產(chǎn)業(yè)精英”為愿景和使命,實(shí)施“教中學(xué)、學(xué)中做、做中練”教學(xué)模式改革與實(shí)踐,打造“三優(yōu)三強(qiáng)四好”的人才培養(yǎng)特色。確保每一名學(xué)生都能學(xué)有所長、學(xué)以致用。
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學(xué)校始終按照“以企業(yè)崗位需要為目標(biāo),以崗位能力培養(yǎng)為主線,以社會(huì)市場需求為標(biāo)準(zhǔn)”的原則,辦學(xué)隨著經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變“動(dòng)”,跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整“走”,圍繞企業(yè)人才需要“轉(zhuǎn)”,適應(yīng)社會(huì)市場需求“變”,對外深化校企合作,對內(nèi)實(shí)施一體化課程教學(xué),探索建立了以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線的“校企結(jié)合”“工學(xué)結(jié)合”“雙證結(jié)合”為特色的多元人才培養(yǎng)模式和基于工作過程的課程體系及產(chǎn)學(xué)研合作教育長效機(jī)制。
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學(xué)校名稱:成都萬通未來高級技工學(xué)校
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