四川國防教育學院南充校區(qū)簡介

開展國防教育的背景

2011年7月29日，中共中央、國務院、中央軍委下發(fā)了《關于加強新形勢下國防教育工作的意見》，要求深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，全面落實國防教育法，大力弘揚愛國主義精神，增強全民國防觀念，促進建設和鞏固國防。 《意見》指出，國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

大中專生開展國防教育的意義

加強國防理論、國防知識、國防歷史、國防法規(guī)、國防科技、國防形勢與任務、國防技能學習教育，培育國防文化，提高廣大干部群眾的國防意識和國防素養(yǎng)。持續(xù)強化領導干部國防教育，分級組織對省部級、廳局級、縣處級領導干部進行國防教育專題培訓，有序開展企事業(yè)單位、大中小學校、各類媒體等負責人的國防教育專題培訓。著力加強青少年國防教育，將國防教育要求有機融入課程教材，將國防教育融入普通高等學校和中等學�？荚噧�(nèi)容，納入學�？冃Э荚u體系。

不斷豐富實踐載體，依托軍地資源，優(yōu)化結構布局，推動各省區(qū)市建設一批國防特色鮮明、功能設施配套的全民國防教育基地。

廣泛開展群眾性國防教育活動，組織舉辦“愛我國防”全國大學生演講和大中小學國防知識普及活動，開展國防主題電影展映、國防競技比武、國防體育運動賽事等群眾性國防教育活動，吸引社會各界廣泛參與。

青少年是國家的未來，是國防建設的后備力量，加強國防教育，強化孩子的國家意識、國防意識和國土意識刻不容緩、勢在必行！

學校國防教育如何開展？

《中華人民共和國國防教育法》中這樣規(guī)定：

第十三條 學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃，加強對學校國防教育的組織、指導和監(jiān)督，并對學校國防教育工作定期進行考核。

第十四條 小學和初級中學應當將國防教育的內(nèi)容納入有關課程，將課堂教學與課外活動相結合，對學生進行國防教育。

有條件的小學和初級中學可以組織學生開展以國防教育為主題的少年軍�；顒�。教育行政部門、共產(chǎn)主義青年團組織和其他有關部門應當加強對少年軍�；顒拥闹笇�與管理。

小學和初級中學可以根據(jù)需要聘請校外輔導員，協(xié)助學校開展多種形式的國防教育活動。

第十五條 高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。

高等學校應當設置適當?shù)膰�防教育課程，高級中學和相當于高級中學的學校應當在有關課程中安排專門的國防教育內(nèi)容，并可以在學生中開展形式多樣的國防教育活動。

高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校學生的軍事訓練，由學校負責軍事訓練的機構或者軍事教員按照國家有關規(guī)定組織實施。軍事機關應當協(xié)助學校組織學生的軍事訓練。

第十六條 學校應當將國防教育列入學校的工作和教學計劃，采取有效措施，保證國防教育的質(zhì)量和效果。

我們學校如何進行國防人才的培養(yǎng)？
作為一所具有中等職業(yè)學歷招生資格的中職學校，學校在保證完成中職課程的同時，在專業(yè)基礎上建立國防培訓，學生一邊學習扎實的文化課程、專業(yè)課程，另一邊會深入學習國防知識、參與國防活動、進行國防訓練，讓學生不進軍營也能像軍人一樣成長。

國防教育有哪些專業(yè)方向？

很多學生和家長不清楚國防教育的培養(yǎng)模式，認為國防班的專業(yè)就是國防，這樣的理解是錯誤的。首先職業(yè)教育并沒有國防專業(yè)，僅僅是根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》開展了國防培訓。所以學生入學會選擇對應的中職專業(yè)，比如我校對應中職專業(yè)有汽修、計算機、電子技術應用、消防技術等，學生在選擇該專業(yè)的同時，再開展國防培訓，最終讓學生不斷能學到一技之長，還能具備軍人一樣過硬身體素質(zhì)和思想素質(zhì)，為以后學生就業(yè)、入伍等打下堅實的基礎。