威遠縣職業(yè)技術學校2025年威遠職業(yè)技術學校會計專業(yè)招生簡章

一、專業(yè)（專業(yè)代碼）與專門化方向
  專業(yè)：會計（ 專業(yè)代碼 120100）
  專門化方向：企業(yè)會計、涉外會計、涉農會計、非營利組織會計

二、入學要求與基本學制
  初中畢業(yè)生或具有同等學力者,基本學制：三年

三、培養(yǎng)目標
  培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和良好的職業(yè)道德，在中小企業(yè)會計崗位及相關崗位一線工作的技術技能型專門人才。

四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學習專業(yè)

  五、綜合素質及職業(yè)能力

（一）綜合素質
  1.熱愛祖國，擁護黨的基本路線，懂得中國特色社會主義理論體系的基本原理，具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德；
  2.有正確的人生觀、價值觀；有較高的道德修養(yǎng)，文明禮貌、遵紀守法、誠實守信；
  3.有高度的責任感，有嚴謹、認真、細致的工作作風；
  4.具有團隊精神和合作意識，具有一定的協(xié)調工作的能力和組織管理能力；
  5.遵守會計職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗、熟悉法律、依法辦事、客觀公正、搞好服務、保守秘密；堅持誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬；
  6.理解國家有關的法律、法規(guī)，具有社會活動需要的科學文化基本理論、基礎知識和基本技能，具有中等職業(yè)教育所必備的文化知識、政治理論知識、社會科學知識等；并具備較高的語言水平和熟練的計算機操作能力；
  7.認知會計、財務、理財?shù)然�本理論知識；熟悉中小企業(yè)會計崗位所需的會計法規(guī)、會計準則、會計制度的基本知識；
  8.掌握中小企業(yè)或小規(guī)模非營利組織會計工作所需的專業(yè)計算技能、統(tǒng)計基礎知識、計算機技術及財會軟件運用知識；
  9.認知我國經濟法律及金融、財政、稅收等基礎知識；
  10.有健康的體魄，良好的心理素質，有吃苦耐勞、甘于奉獻的精神；具有健康向上的生活態(tài)度。

（二）職業(yè)能力               

1．行業(yè)通用能力：
  （1）具備流暢的口頭表達；撰寫常見財經應用文和一般信函；財經情報資料檢索；閱讀理解財經制度文件等；
  （2）會手工及機器點鈔、真假幣鑒別，會使用點鈔機、驗鈔機、POS機；會使用具有會計數(shù)字的書寫、珠算加減法的基本技能；
  (3)能對原始憑證進行填制、審核，記賬憑證的編制、審核，日記賬的登記、審核，銀行對賬及銀行存款余額調節(jié)表的填制；
  (4)能正確使用保險柜，會計算機基本操作，熟練把握“現(xiàn)金收訖”、“現(xiàn)金付訖”和“營業(yè)專用印章”的使用和認證，現(xiàn)金支票及轉賬支票的領用、管理及簽發(fā)，一式多聯(lián)票據(jù)的書寫，賬簿的啟用及結轉會計憑證的裝訂；
  (5)能夠對增值稅專用發(fā)票的申購、識別。

2.職業(yè)特定能力：
  （1）熟悉我國會計法規(guī)、會計準則、會計制度，并能熟練地對中小企業(yè)日常經濟業(yè)務進行會計業(yè)務處理；能對中小企業(yè)日常經濟業(yè)務準確的會計計量和確認；
  (2)能把握國家、企業(yè)職工薪酬的政策和薪酬的構成內容及發(fā)放標準，能準確編制結轉職工薪酬計算表，熟悉薪酬發(fā)放的業(yè)務程序；
  (3)根據(jù)銷售客戶檔案建立客戶財務信息檔案，編制應收賬款賬齡分析報告，對客戶的風險程度進行評估和判斷；根據(jù)應收賬款的明細賬戶余額，定期編制應收賬款余額核對表，并將該表函寄客戶或上門拜訪進行核對；
  (4)能按程序進行材料收發(fā)業(yè)務操作，填制材料收發(fā)憑證，登記材料總分類賬和明細賬；
  (5)能建立固定資產明細賬和卡片，會固定資產增加和減少的會計業(yè)務處理，會編制固定資產盤點損益表；
  (6)能進行單位收入、費用、利潤的確認和計量，會登記各類明細賬；
  (7)會對各類稅收進行計算、納稅的網(wǎng)上申報；
  (8)能會運用小中企業(yè)資金管理的常用方法，會辦理融資的手續(xù)和票據(jù)的貼現(xiàn)；
  (9)能編制小中企業(yè)的會計報表；能正確解讀和分析常用財務信息；
  (10)依據(jù)各項費用原始憑證進行會計處理,登記成本明細賬,編制成本計算表；
  （11）能根據(jù)物資類別、型號、規(guī)格實行分庫管理，嚴格執(zhí)行物資的收發(fā)制度，庫存物資做到賬、卡、物、資金四相符，做好庫存物資的保管保養(yǎng)工作，達到規(guī)定標準；
  （12）具有會計不同崗位輪崗工作的綜合能力；
  （13）具有能適應會計相關聯(lián)崗位的收銀、倉庫保管、物流管理、經濟信息收集、財經文秘、統(tǒng)計、工商管理等崗位工作的綜合能力；
  （14）能適應中小企業(yè)單位財務管理及財務分析崗位能力；
  （15）能適應企業(yè)單位內部審計崗位及會計師事務所、稅務師事務所、會計咨詢服務公司審計助理工作人員崗位工作的基本能力。

3.跨行業(yè)職業(yè)能力：
  (1)具有適應崗位變化的能力；
  (2)具有企業(yè)管理及生產現(xiàn)場管理的基礎能力；
  (3)具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎能力。六、課程結構及教學時間分配表

六、課程設置及教學要求
  課程設置分職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)知識、職業(yè)技能（職業(yè)群基礎、專門化）和任選課程四個模塊。

（一）職業(yè)素養(yǎng)模塊
  1、德育
  教學要求：中等職業(yè)學校德育課是學校德育工作的主導渠道，是各專業(yè)學生必修的基礎課，是學校實施素質教育的重要內容。德育課的主要任務是有針對性地對學生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育，經濟與政治基礎知識教育，法紀法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，進行職業(yè)生涯設計，培養(yǎng)良好的思想政治素質和職業(yè)道德素養(yǎng)。

教材：職業(yè)生涯規(guī)劃（高教版）
     職業(yè)道德與法律（北師大版）
     經濟政治與社會（北師大版）
     哲學與人生（高教版）

2、體育與健康
  教學要求：通過課內外教學活動，全面提高學生身體素質，發(fā)展學生身體基本活動能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識，了解現(xiàn)代科學鍛煉和娛樂、休閑方法，增強學生自主鍛煉、自我保健、自我評價、自我調控、社會適應及創(chuàng)新能力，為學生身心健康、個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎。

教材：《體育與健康》高教版

（二）職業(yè)知識模塊
  3、語文
  教學要求：在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺顯文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

教材：《語文》高教版（共用基礎平臺+專業(yè)模塊）

4、數(shù)學
  教學要求：根據(jù)學生的學習基礎和專業(yè)特點，進一步學習必需的代數(shù)、三角函數(shù)、解三角形等數(shù)學基礎知識，為學生的自身發(fā)展和專業(yè)課學習打下基礎。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算能力、基本計算工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結合能力、邏輯思維能力和簡單實際應用能力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新意識。

教材：《數(shù)學》高教版（共用基礎平臺+專業(yè)模塊）

5、英語
  教學要求：從激發(fā)培養(yǎng)學生學習英語興趣入手，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力培養(yǎng)提高學生的自覺學習的能力，形成有效的學習策略，使學生在原有英語學習的基礎上，鞏固擴大基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能，注重結合不同專業(yè)工作的需要，對學生步入社會和進一步學習打好基礎。

教材：《英語》高教版（公共教程+專業(yè)模塊）

6、計算機應用基礎
  教學要求：本課程主要內容包括計算機系統(tǒng)的基本概念、基礎知識。通過學習，使學生初步掌握計算機應用知識和技術。掌握計算機主流操作系統(tǒng)的使用方法；理解計算機文字處理的基礎知識，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網(wǎng)絡的基本概念及使用方法。培養(yǎng)學生計算機技術應用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

教材：《計算機應用基礎教程》重大版

（三）職業(yè)技能模塊

Ⅰ職業(yè)群基礎課程
  7、會計基礎
  教學要求：掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式；理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關系，會計核算形式的特點及其適應范圍；掌握各種會計核算方法的概念、賬戶結構、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用概念、費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業(yè)主要經濟業(yè)務的賬務處理等內容。了解會計的產生與發(fā)展、企業(yè)會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內容。

8、會計基本技能（出納員崗位實訓）
  教學要求：熟練掌握珠算、點鈔等基本技能，并達到規(guī)定的技能等級標準。掌握計算器功能和辨別人民幣真?zhèn)蔚姆椒ā?/span>

9. 企業(yè)財務會計
  教學要求：掌握企業(yè)貨幣資金、存貨、固定資產、對外投資、負債、所有者權益、收入、費用、財務成果等方面主要經濟業(yè)務的確認、計價、計算與賬務處理方法和企業(yè)主要會計報表的編制方法；了解企業(yè)結算方式、包裝物核算、固定資產投資方式、固定資產租賃業(yè)務、對外投資分配方式、其他資產、收入確認準則、企業(yè)內部報表的種類及其編制、會計報表附注等內容。

10. 經濟法(會計法規(guī))
  教學要求：掌握主要經濟法律、法規(guī)，包括公司法、經濟合同法、會計法、會計準則、企業(yè)會計制度等內容；理解經濟法的法律調整范圍，公司法和經濟合同法的有關法律概念；了解破產法、企業(yè)法、票據(jù)法及有關會計行政法規(guī)等內容；培養(yǎng)運用法律解決實際問題的能力。

11、會計電算化
  教學要求：掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)分析與設計的基本原理、電算化會計軟件的初始化設置、總賬系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法；理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響；了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工

12、市場營銷學
  教學要求：了解市場營銷概述、掌握市場營銷環(huán)境分析、市場分析、市場細分與目標市場、產品策略、定價策略、分銷渠道策略和促銷策略。

13、excel在會計中的應用

Ⅱ專門化課程

14、成本會計
  教學要求：掌握要素費用的歸集與分配。成本核算中的品種法、分批法、分步法及企業(yè)成本報表的編制；理解企業(yè)成本管理的要求、主要成本計算方法的適用范圍、優(yōu)缺點；了解定額成本法、分類法等其他成本計算方法，了解成本控制與考核的一般要求與程序。

15、企業(yè)會計模擬實習
  教學要求：熟練掌握仿真工業(yè)企業(yè)環(huán)境下的會計憑證的填制、各種會計賬簿的登記、主要會計報表的編制，系統(tǒng)掌握企業(yè)常見經濟業(yè)務的會計核算方法，掌握會計憑證的審核、會計核算程序、會計賬簿的設置、賬簿的啟用與保管的基本要求；能閱讀和理解會計報告附注所說明的內容，能對主要會計報表進行簡要的分析；了解企業(yè)各會計崗位的工作職責及分工協(xié)作關系。

（四）任選課程

16、電子商務
  教學要求：了解電子商務概述、掌握電子商務的運作、電子交易與支付、網(wǎng)絡營銷與策劃、電子商務安全技術、電子商務物流管理和電子商務客戶服務等內容。

17、電算會計證考試課程
  依照考試大綱要求

18、 統(tǒng)計基礎知識
  教學要求：理解統(tǒng)計的概念、作用、特點；掌握總體與總體單位、指標、標志、變量與變異等統(tǒng)計基本概念、統(tǒng)計工作過程的內容、相對指標的計算、平均指標與標志變動數(shù)的計算、動態(tài)分析水平指標與動態(tài)速度指標的計算、綜合指數(shù)的計算、平均數(shù)指數(shù)的計算與指標的因素分析法、抽樣誤差的計算、點估計與區(qū)間估計、抽樣單位數(shù)目的確定等內容；了解統(tǒng)計設計、統(tǒng)計表、中位數(shù)、眾數(shù)、長期趨勢預測、季節(jié)變動、平均指標指數(shù)、統(tǒng)計的相關分析等內容。

19、審計基礎知識
  教學要求：掌握審計的概念、類型、方法及程序，企業(yè)內部控制制度審計方法，資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤等會計要素的一般審計程序與方法，審計意見、審計報告等內容；理解各類審計及審計方法的適用范圍、現(xiàn)代審計的基本特征、財務審計的一般程序與審計方法；掌握財務審計報告的內容與格式要求。了解其他類型審計的工作目標和一般審計程序。