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眉山藥科職業(yè)學院中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)積極探索課堂教學模式，將中醫(yī)“四診”理論與實踐相結合，收到較好的教學效果。

中醫(yī)“四診”即望、聞、問、切四種檢查手段，是中醫(yī)診察病情的傳統(tǒng)方法，也是中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)實踐性較強科目，是中醫(yī)辨證施治的重要依據(jù)。學校以中醫(yī)辨病、辯證和辯體為特色，依托中醫(yī)醫(yī)療機構、健康養(yǎng)老和中醫(yī)養(yǎng)生保健行業(yè)，構建了以中醫(yī)學、針灸推拿、康復治療技術為主的專業(yè)師資隊伍。同時注重實踐能力的培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)中醫(yī)養(yǎng)生保健與現(xiàn)代康養(yǎng)知識技能兼具的實用型技術人才，為學校今后的發(fā)展打下堅實基礎。中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)專職骨干教師，充分利用現(xiàn)有教材，把中醫(yī)藥列入學院的“1+X”特色課程，設立重點授課班級，精心設計課堂，通過在課堂上推進中醫(yī)四診理論實踐，模擬中醫(yī)門診實訓，提高同學們對理論的認識，打造高職院校中醫(yī)特色課堂。

課堂上，學生們通過相互之間四診合參的實踐，不僅了解中醫(yī)臨床門診流程，對臨床常見癥狀判斷有了初步的實踐基礎，同時提升了對中醫(yī)診斷學的學習興趣，眉山藥科職業(yè)學院將繼續(xù)探索新的教學模式，打造中醫(yī)特色課堂。

【來源：四川省教育廳_高等學校動態(tài)】