成都廣信數(shù)字技術(shù)職業(yè)學(xué)校2025年音樂(lè)表演招生簡(jiǎn)章

行業(yè)前景：

  本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。例如：《貓》、《歌劇魅影》等音樂(lè)劇的演繹，合唱演出中的演唱、和聲、指揮、鋼琴伴奏，民樂(lè)合奏中古箏、琵琶、二胡等樂(lè)器的演奏等。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)日益相互交融，音樂(lè)藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型（德育、智育、體育、美育全面發(fā)展）、綜合型（具備多方面的綜合能力）、創(chuàng)新型（具備音樂(lè)創(chuàng)造以及通過(guò)音樂(lè)教學(xué)來(lái)啟發(fā)和促進(jìn)創(chuàng)造精神發(fā)展的能力）的音樂(lè)人才。探尋適合我國(guó)發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂(lè)教育模式，是當(dāng)前音樂(lè)教育面臨的重要工作任務(wù)。就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可在歌舞劇院（團(tuán)）從事音樂(lè)演出、器樂(lè)演奏、鋼琴伴奏、演奏指揮、舞蹈伴舞、和聲合唱等工作，也可在文教類單位從事歌唱演出、舞蹈表演等工作。

  培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)面向文化藝術(shù)行業(yè)、企事業(yè)單位（演藝團(tuán)體），培養(yǎng)具有良 好的職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，掌握對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與能力，能 勝任聲樂(lè)表演與器樂(lè)表演等藝術(shù)生產(chǎn)、服務(wù)與管理一線工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展 基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力的中等高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型音樂(lè)表演人才。

  培養(yǎng)規(guī)格：

  （一）.職業(yè)素養(yǎng)

1.具有積極向上的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.具有社會(huì)主義的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，具有很強(qiáng)的法制意識(shí)和觀念。

3.具有誠(chéng)信意識(shí)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

 4.具有強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感。

（二）.人文素質(zhì)要求

 1.具有一定的人文科學(xué)素養(yǎng)。

2.具有一定的音樂(lè)鑒賞力和高雅的品味，具有創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí)，善于與人交往。

（三）.健康素質(zhì)要求

1.具有強(qiáng)健的體魄，健康的心理素質(zhì)，能正確地認(rèn)識(shí)自我。

2.具有良好的與人溝通的能力。

3.具有健全的人格、良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

4.具有優(yōu)良的品質(zhì)與性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志與堅(jiān)忍不拔的毅力。

（四）.專業(yè)知識(shí)和技能

1.具有良好的專業(yè)水平。

2.形成較好的思維方法、思維方法。

3.具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，有一定的職業(yè)行為能力。

4.擅于觀察、勤于思考、勤于學(xué)習(xí)。

5.具有一定的聲樂(lè)教學(xué)等方面知識(shí)及應(yīng)用能力。

6.掌握中等職業(yè)技術(shù)人才所必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

7.具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和文字表達(dá)能力。

8.掌握聲樂(lè)表演藝術(shù)的基本能力和基礎(chǔ)理論。
        9.具備聲樂(lè)演唱的基本技能和技術(shù)技巧。

10.具備基本的舞臺(tái)表演能力，呈現(xiàn)藝術(shù)作品的表演能力。

11.具備初步的藝術(shù)審美和音樂(lè)鑒賞能力。

12.具備初步的聲樂(lè)輔導(dǎo)和參與社會(huì)文化活動(dòng)的能力。

   主要課程：
        聲樂(lè)基礎(chǔ)及表演、器樂(lè)基礎(chǔ)及表演、鋼琴訓(xùn)練、舞蹈、表演、歌舞排 練等。