面向保育師職業(yè)，幼兒保育、生活照護(hù)、幼兒安全健康照護(hù)、幼兒早期發(fā)展支持等崗位（群）。

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和幼兒保育等知識，具備幼兒保育、安全健康照護(hù)、早期發(fā)展支持等能力，具有教育情懷和信息素養(yǎng)，能夠從事托幼園所幼兒保育、幼兒照護(hù)服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才。

1.具有良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范、社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，以及將德育貫穿于幼兒一日生活的能力；
2.具有幼兒營養(yǎng)、喂養(yǎng)和健康、安全照護(hù)等方面的技能，以及科學(xué)組織和獨(dú)立承擔(dān)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)保育工作的能力；
3.具有運(yùn)用新材料、新技術(shù)的玩教具支持幼兒早期學(xué)習(xí)與發(fā)展，以及創(chuàng)設(shè)幼兒生活環(huán)境和支持性學(xué)習(xí)環(huán)境的能力；
4.具有預(yù)防與規(guī)范處理幼兒常見病癥、意外傷害及其他突發(fā)事件的技能，以及開展幼兒安全、健康照護(hù)的能力；
5.具有觀察、識別、記錄幼兒的言行和情緒表達(dá)的基本技能，以及觀察、分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r的能力，具備家園社合作共育能力；
6.具有一定的心理調(diào)適能力、良好的語言表達(dá)能力和溝通合作能力；
7.掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，具備環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)等相關(guān)知識與技能；
8.具有適應(yīng)育幼領(lǐng)域數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能和信息技術(shù)能力；
9.具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒發(fā)展心理基礎(chǔ)、保教政策法規(guī)與職業(yè)道德、保育師口語與溝通。
專業(yè)核心課程：幼兒生活照護(hù)、幼兒早期學(xué)習(xí)支持、幼兒安全照護(hù)、幼兒健康照護(hù)、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、家園社合作共育。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行幼兒生活照護(hù)、早期學(xué)習(xí)支持、安全健康照護(hù)、行為觀察與引導(dǎo)等實(shí)訓(xùn)。在幼兒園、托育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)等單位（場所）進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

保育員證書、幼兒教師資格證

接續(xù)高職�？茖�業(yè)舉例：學(xué)前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：學(xué)前教育、嬰幼兒發(fā)展與健康管理
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：學(xué)前教育