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四川省榮縣職業(yè)高級中學(xué)校
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幼兒保育專業(yè)介紹

幼兒保育專業(yè)介紹

學(xué)校名稱:四川省榮縣職業(yè)高級中學(xué)校

地址:四川省榮縣旭陽鎮(zhèn)對景路169號

培養(yǎng)層次:大專

學(xué)制:3+3學(xué)制

報名電話:0813-6160645

專業(yè)詳情 學(xué)校簡介 學(xué)校地址 網(wǎng)上報名

關(guān)鍵詞:幼兒保育專業(yè)介紹 幼兒保育 學(xué)前教育

四川省榮縣職業(yè)高級中學(xué)校2025年幼兒保育專業(yè)介紹招生簡章

一、專業(yè)名稱:幼兒保育專業(yè)
二、基本學(xué)制:三年

三、培養(yǎng)目標(biāo)與模式
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機(jī)構(gòu),具有嬰幼兒保健科學(xué)知識及嬰幼兒教育理論知識,并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及保教工作的要求,熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項技能,具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的保教人員。
(二)培養(yǎng)模式
實施了“共育合作型”的人才培養(yǎng)模式,根據(jù)學(xué)!靶5睾献、一專多能、三全引領(lǐng)"的人才培養(yǎng)模式改革思路,幼兒保育專業(yè)密切聯(lián)系用人單位,與地方企業(yè)合作開展訂單式的人才培養(yǎng),積極探索校地合作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式,實施了“共育合作型”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式(見圖)。在“共有合作型”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中,“共育合作型”體現(xiàn)在“五個共同”:共同制定人才培養(yǎng)方案、共同執(zhí)行教學(xué)計劃、共同開展教學(xué)研究、共同評價培養(yǎng)效果、共同促進(jìn)實訓(xùn)基地發(fā)展,以及開展專業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)等形式的工學(xué)結(jié)合的共育人才工作。
四、人才規(guī)格
(一)職業(yè)能力要求
    1.知識結(jié)構(gòu):掌握基本的嬰幼兒身心保健知識,具備從事育嬰師工作的基本技能和能力;掌握對幼兒實施保育和教育的技能;掌握兒童成長發(fā)育中的健康飲食與營養(yǎng)搭配技能;掌握幼兒生理解剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)、幼兒的生長發(fā)育、幼兒生活保健制度、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生、托幼機(jī)構(gòu)安全教育及常見意外事故的處理、傳染病及常見疾病的預(yù)防和處理、幼兒常見心理問題等知識。
    2.能力結(jié)構(gòu):能夠根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),對嬰幼兒成長進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo);具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;具有幼兒保育的能力和運(yùn)用衛(wèi)生學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力。
    3.素質(zhì)結(jié)構(gòu):具有堅定正確的政治方向,熱愛社會主義祖國,掌握馬克思主義的基本理論,具備科學(xué)的發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有健康高尚的思想品德,熱愛幼兒健康發(fā)展研究領(lǐng)域,具有高度的社會責(zé)任感,具備愛心、耐心、細(xì)心等優(yōu)良品質(zhì);具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格,積極樂觀,情緒穩(wěn)定,具備良好的人際交往能力,能不斷進(jìn)行自我發(fā)展和自我完善。
4.證書要求:普通話等級證書、保育員、育嬰師、健康管理師、營養(yǎng)保健師等。
 
(二)位能力分析與工作任務(wù)分析
工作崗位 典型工作任務(wù) 職業(yè)能力
(素質(zhì)、知識、能力)
1. 早教機(jī)構(gòu)
幼兒教師
開展幼兒保育:幼兒活動設(shè)計與組織:幼兒園一日生活管理。 幼兒科學(xué)保育的能力;設(shè)計和組織幼兒活動的能力:良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。
2. 早教機(jī)構(gòu)
管理人員
負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)課程、教學(xué)等日常運(yùn)營管理工作。 良好的教學(xué)評估能力:良好的保育評估能力:良好的組織與管理能力。
3.社區(qū)、保健院
育嬰指導(dǎo)師
提供科學(xué)的胎教理念和胎教活動指導(dǎo):開展新生兒喂養(yǎng)咨詢:傳授親子溝通、互.動理念及養(yǎng)有技巧:為嬰幼兒成長發(fā)有提供科學(xué)評估乃正確引導(dǎo)。 觀察和評價嬰幼兒發(fā)展的能力:嬰幼兒科學(xué)保有的能力:設(shè)計和組織早期教養(yǎng)活動的能力:創(chuàng)設(shè)嬰幼兒安全健康、可探索環(huán)境的能力:良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。
 
(三)未來發(fā)展方向
    本專業(yè)畢業(yè)生可在基礎(chǔ)崗位工作一定時間后在成為居家式或機(jī)構(gòu)式保教專員,課后托教中心教師,自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)。

四川省榮縣職業(yè)高級中學(xué)校簡介

四川省榮縣職業(yè)高級中學(xué)校于一九八O年十二月三十日成立,一九八五年秋正式開辦職業(yè)高中,一九九二年經(jīng)省教委檢查驗收批準(zhǔn)為省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,一九九六年六月,省教委批準(zhǔn)加掛“四川省榮縣職業(yè)中專學(xué)校”校牌,一九九七年三月經(jīng)省教委復(fù)查確認(rèn)為合格省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,F(xiàn)在學(xué)校是榮縣職教中心的組成部分,職教中心辦學(xué)實力雄厚,教學(xué)條件優(yōu)越,是榮縣職業(yè)教育水平最高的地方。
中心地處榮縣縣城,與榮縣大佛隔河相望。校園占地64余畝,總建筑面積達(dá)2萬多平方米,是一所新樓聳立、綠坪鋪展、樹茂花香的花園式學(xué)校。校園布局規(guī)范合理,環(huán)境整潔美觀,綠化美化凈化好,設(shè)施配套。師生員工維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),講政治、講文明、懂禮貌,遵紀(jì)守法,精神振奮。形成了“強(qiáng)化管理,樹立形象,狠抓質(zhì)量,再鑄輝煌”的辦學(xué)思路;“團(tuán)結(jié)務(wù)實,開拓創(chuàng)新”的校風(fēng);“科學(xué)育人才”的教風(fēng);“潛心求知識”的學(xué)風(fēng)。
學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、專業(yè)樓、實訓(xùn)樓、培訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓。學(xué),F(xiàn)開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、服裝制作與生產(chǎn)管理、文秘(國防教育)、中式烹飪、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、土地糾紛與調(diào)解等十個專業(yè)。專業(yè)設(shè)施齊全,有實驗實習(xí)室33間,各專業(yè)均有實訓(xùn)車間和實習(xí)基地。所有的這中心有教職工141 人,高級教師70人,中級教師29人;有57名專業(yè)教師,多數(shù)為“雙師型”教師,一專多能。師資門類齊全,教學(xué)經(jīng)驗豐富,科研成果斐然。同時還向社會聘請了技術(shù)過硬、教學(xué)經(jīng)驗豐富的20名技術(shù)指導(dǎo)教師充實到學(xué)校的技能教學(xué)。學(xué)校有一個教育教學(xué)科究課題獲國家二等獎,三個獲省級二等獎,一個獲省三等獎,200余篇教師論文上各級刊物上發(fā)表。有一名教師獲國家技能專業(yè)競賽和說課比賽一等獎,一名教師取得省級專業(yè)技能競賽二等獎。
學(xué)校辦學(xué)體制靈活,與企、事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué),引入資金發(fā)展壯大學(xué)校,拓寬學(xué)生出路。與自貢市漸飛機(jī)械廠聯(lián)合開辦機(jī)械加工技術(shù)專業(yè),與榮縣武裝部聯(lián)合開辦文秘專業(yè)(國防教育)。與內(nèi)江師范學(xué)院等高校聯(lián)合開設(shè)高等教育自學(xué)考試(?菩∽钥迹⒃O(shè)立“榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)點(diǎn)”,為職高學(xué)生提供了深造的平臺。另外還積極開展扶貧培訓(xùn)、招投標(biāo)培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、煤礦從業(yè)人員安全培訓(xùn)等短期培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。

  • 學(xué)校名稱:四川省榮縣職業(yè)高級中學(xué)校

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    學(xué)校地址:四川省榮縣旭陽鎮(zhèn)對景路169號 預(yù)約參觀

 
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