通江縣至誠職業(yè)中學簡介

通江縣至誠職業(yè)中學坐落于通江縣，學校擁有深厚的歷史底蘊與豐富的文化內(nèi)涵。多年來，學校始終秉持著“以就業(yè)為導向，以技能為核心”的辦學理念，致力于為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的技術技能型人才。

學校師資力量雄厚，擁有一批教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)技能精湛的教師隊伍。他們不僅具備扎實的理論知識，還擁有豐富的實踐經(jīng)驗，能夠為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務。學校教學設施完備，建有多個專業(yè)實訓基地，為學生提供了良好的實踐操作環(huán)境，讓學生在學習過程中能夠將理論知識與實踐緊密結合，切實提高學生的專業(yè)技能水平。

2025 年專業(yè)設置

1. 計算機應用專業(yè)

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實計算機理論基礎與熟練操作技能的綜合性人才。學生將系統(tǒng)學習計算機硬件、軟件知識，掌握編程語言，如 Python、Java 等。通過學習辦公軟件應用、圖形圖像處理、網(wǎng)絡技術等課程，能夠勝任計算機系統(tǒng)維護、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡管理等工作崗位。畢業(yè)后，可在各類企事業(yè)單位從事計算機相關工作，隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，就業(yè)前景十分廣闊。

2. 電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)專注于培養(yǎng)電子技術領域的專業(yè)人才。學生將深入學習電子電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術等核心課程。通過實踐操作，熟練掌握電子儀器儀表的使用，具備電子產(chǎn)品的組裝、調(diào)試、檢測與維修能力。畢業(yè)后，可在電子設備制造企業(yè)、電子電器維修公司等單位，從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)、測試、維修以及技術管理等工作，在當前電子產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的形勢下，該專業(yè)人才需求持續(xù)增長。

3. 旅游服務與管理專業(yè)

此專業(yè)致力于培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。學生將學習旅游地理、導游業(yè)務、旅游心理學、旅游市場營銷等課程，掌握導游講解、旅行社經(jīng)營管理、酒店服務等技能。通過模擬實訓和實地實習，提升學生的實際操作能力和服務水平。畢業(yè)后，可在旅行社、景區(qū)、酒店等旅游相關企業(yè)，從事導游、計調(diào)、酒店管理等工作，隨著旅游業(yè)的不斷升溫，該專業(yè)就業(yè)機會眾多。

4. 服裝設計與工藝專業(yè)

服裝設計與工藝專業(yè)著重培養(yǎng)學生的服裝設計與制作能力。學生將學習服裝設計基礎、服裝結構設計、服裝工藝制作、服裝 CAD 等課程。通過實踐教學，學生能夠熟練運用各種服裝制作設備，獨立完成服裝設計與制作流程。畢業(yè)后，可在服裝生產(chǎn)企業(yè)、服裝設計工作室等單位，從事服裝設計、制版、生產(chǎn)管理等工作，在時尚產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的當下，該專業(yè)有著獨特的發(fā)展空間。

5. 學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)為培養(yǎng)優(yōu)秀的幼兒教師而設立。學生將系統(tǒng)學習學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、幼兒教育活動設計與指導、幼兒舞蹈、幼兒音樂等課程。通過教育實習，學生能夠掌握幼兒教育教學方法，具備良好的溝通能力和組織管理能力。畢業(yè)后，可在各類幼兒園、早教機構等從事幼兒教育教學、管理等工作，隨著社會對學前教育的重視程度不斷提高，該專業(yè)人才需求旺盛。

6. 建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工專業(yè)旨在培養(yǎng)建筑施工領域的專業(yè)技術人才。學生將學習建筑制圖、建筑材料、建筑力學、建筑施工技術、建筑工程測量等課程。通過實踐教學，學生能夠掌握建筑施工工藝、施工組織與管理等技能，具備編制施工方案、進行工程質(zhì)量檢測等能力。畢業(yè)后，可在建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理公司等單位，從事建筑施工、工程監(jiān)理、工程造價等工作，在建筑行業(yè)持續(xù)發(fā)展的背景下，該專業(yè)就業(yè)前景良好。

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