四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院（中職部）：培育衛(wèi)生健康人才的搖籃 學(xué)校概況

深厚底蘊(yùn)，蓬勃發(fā)展

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院（中職部）有著豐富的歷史積淀與強(qiáng)勁的發(fā)展動力。學(xué)院前身可追溯至1918 年加拿大基督教會創(chuàng)辦的仁濟(jì)護(hù)士學(xué)校，歷經(jīng)百年傳承，如今已發(fā)展成為一所集教學(xué)、醫(yī)療、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。中職部依托學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源，在職業(yè)教育領(lǐng)域不斷深耕，為廣大初中畢業(yè)生提供了一條通往衛(wèi)生健康行業(yè)的特色成才之路。

學(xué)校占地面積廣闊，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完備。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓等，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校師資力量雄厚，有一批高素質(zhì)、富有教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍，其中不乏行業(yè)專家和學(xué)科帶頭人，他們以扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，為學(xué)生的成長成才保駕護(hù)航。

辦學(xué)特色

產(chǎn)教融合，工學(xué)結(jié)合

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院（中職部）始終堅持產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式。與眾多知名醫(yī)院、企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不僅能在學(xué)校的實訓(xùn)中心進(jìn)行模擬實踐操作，還能深入合作單位進(jìn)行頂崗實習(xí)，將理論知識與實際工作緊密結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。

例如，學(xué)校與自貢市第一人民醫(yī)院、自貢市第四人民醫(yī)院等本地大型三甲醫(yī)院深度合作，醫(yī)院的專家定期到學(xué)校授課，帶來最新的臨床案例和行業(yè)動態(tài)；學(xué)生也有機(jī)會在醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)和實習(xí)，提前熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境和流程，積累實踐經(jīng)驗，為畢業(yè)后順利進(jìn)入工作崗位奠定堅實基礎(chǔ)。

德技并修，全面育人

學(xué)校注重學(xué)生的品德培養(yǎng)與技能提升，堅持德技并修的育人理念。在傳授專業(yè)技能的通過開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感。學(xué)校開設(shè)了思想政治、職業(yè)素養(yǎng)等課程，組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、社會實踐等活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學(xué)校還積極組織學(xué)生參加各類技能競賽，以賽促學(xué)、以賽促教。近年來，學(xué)生在省、市舉辦的護(hù)理技能大賽、康復(fù)治療技術(shù)技能大賽等賽事中屢獲佳績，充分展示了學(xué)校的教學(xué)成果和學(xué)生的專業(yè)技能水平。

專業(yè)特色

特色專業(yè)，精準(zhǔn)對接行業(yè)需求

中職部開設(shè)了多個緊貼市場需求的特色專業(yè)，涵蓋護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、藥劑等領(lǐng)域。護(hù)理專業(yè)作為學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，有著悠久的辦學(xué)歷史和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。課程設(shè)置注重實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的護(hù)理理論知識和熟練的護(hù)理技能，能夠在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)順應(yīng)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，致力于培養(yǎng)掌握康復(fù)治療技術(shù)基本理論知識和操作技能的專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后可在康復(fù)醫(yī)院、綜合醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)治療工作。藥劑專業(yè)則注重培養(yǎng)學(xué)生的藥物制劑、藥品營銷、藥品檢驗等方面的能力，學(xué)生畢業(yè)后可在制藥企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院藥房等單位就業(yè)。

理實一體化教學(xué)，強(qiáng)化專業(yè)技能

在教學(xué)過程中，各專業(yè)均采用理實一體化教學(xué)模式。以護(hù)理專業(yè)為例，學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理實訓(xùn)中心，模擬醫(yī)院病房、手術(shù)室等真實場景，配備先進(jìn)的護(hù)理教學(xué)模型和設(shè)備。學(xué)生在實訓(xùn)中心由專業(yè)教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，進(jìn)行靜脈輸液、心肺復(fù)蘇等護(hù)理操作練習(xí)，使學(xué)生在實踐中加深對理論知識的理解，熟練掌握專業(yè)技能。

升學(xué)保障

多元升學(xué)渠道，助力夢想騰飛

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院（中職部）為學(xué)生搭建了多元化的升學(xué)渠道。對于有升學(xué)意愿的學(xué)生，學(xué)校提供了多種途徑。一是通過對口高考，學(xué)生可報考省內(nèi)相關(guān)高職院校的對口專業(yè)，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。學(xué)校針對對口高考的考試科目，制定了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃，安排經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生順利通過考試。

二是中高職銜接貫通培養(yǎng)，學(xué)校與部分高職院校開展了中高職銜接合作，學(xué)生在中職畢業(yè)后可直接升入合作高職院校，完成大專階段的學(xué)習(xí)。這種培養(yǎng)模式不僅節(jié)省了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，還能使學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)上實現(xiàn)無縫對接。學(xué)校還鼓勵學(xué)生通過成人高考、自學(xué)考試等方式提升學(xué)歷，為學(xué)生的未來發(fā)展提供更多選擇。

就業(yè)保障

廣泛就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)

學(xué)校高度重視學(xué)生的就業(yè)工作，建立了廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。憑借與眾多醫(yī)院、企業(yè)的良好合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的就業(yè)崗位。每年舉辦大型校園招聘會和各類專場招聘會，邀請省內(nèi)外知名用人單位到校招聘，為學(xué)生與用人單位搭建面對面交流的平臺。

學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心為學(xué)生提供全程化的就業(yè)服務(wù)。從入學(xué)開始，就對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)；在畢業(yè)前，開展求職技巧培訓(xùn)、簡歷制作指導(dǎo)等活動，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。學(xué)校畢業(yè)生以扎實的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，深受用人單位的好評，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在較高水平，為衛(wèi)生健康行業(yè)輸送了大量優(yōu)秀人才。

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院（中職部）以其獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢，在培養(yǎng)衛(wèi)生健康專業(yè)人才的道路上不斷前行。相信在學(xué)校的精心培育下，每一位學(xué)子都能在這里實現(xiàn)自己的夢想，為衛(wèi)生健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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