綿陽航空職業(yè)學(xué)校：聚焦航空產(chǎn)業(yè)，培育多元航空人才

綿陽航空職業(yè)學(xué)校作為經(jīng)綿陽市教育行政主管部門批準(zhǔn)成立的一所專門培養(yǎng)航空服務(wù)人才的民辦中等職業(yè)學(xué)校，憑借獨(dú)特的辦學(xué)定位和豐富的教育資源，在航空職業(yè)教育領(lǐng)域嶄露頭角。學(xué)校與全國多家機(jī)場、航空公司、鐵路部門對接，實(shí)行專業(yè)技能人才定向培養(yǎng)，為航空及相關(guān)產(chǎn)業(yè)輸送了大量專業(yè)人才。以下為學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)詳解：

一、航空服務(wù)：打造優(yōu)雅空中使者

航空服務(wù)專業(yè)聚焦民航運(yùn)輸領(lǐng)域，致力于培養(yǎng)具備專業(yè)技能與服務(wù)意識的高素質(zhì)從業(yè)者。學(xué)生需掌握航空服務(wù)禮儀、應(yīng)急處置、客戶溝通等實(shí)操能力，同時(shí)熟悉民航運(yùn)輸法規(guī)及國際航空服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，以勝任空乘、地勤、票務(wù)等崗位要求。專業(yè)課程采用“理論+實(shí)訓(xùn)”雙軌模式，依托航空模擬艙開展客艙服務(wù)演練，使用值機(jī)系統(tǒng)、安檢設(shè)備進(jìn)行崗位實(shí)操，確保學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)工作環(huán)境。畢業(yè)生主要服務(wù)于航空公司、機(jī)場及相關(guān)企業(yè)，空勤崗位如空乘人員平均起薪6000—8000元，國際航線乘務(wù)長年薪可達(dá)20萬；地面服務(wù)崗位如機(jī)場值機(jī)、貴賓接待等也具有清晰的晉升通道。

二、民航運(yùn)輸服務(wù)：貫通航空運(yùn)輸全鏈條

民航運(yùn)輸服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)掌握民航旅客運(yùn)輸、民航貨物運(yùn)輸、民航客貨運(yùn)銷售等知識，具備民航旅客服務(wù)、民航客票銷售、航空貨物運(yùn)輸、民航貨運(yùn)銷售等能力的技術(shù)技能人才。學(xué)生需學(xué)習(xí)航空運(yùn)輸?shù)乩�、民航服�?wù)與溝通、民航危險(xiǎn)品運(yùn)輸、民航旅客運(yùn)輸、民航貨物運(yùn)輸?shù)群诵恼n程，以及專業(yè)英語、機(jī)場要客服務(wù)、飛機(jī)載重平衡、值機(jī)與行李運(yùn)輸、民航客票銷售等專業(yè)（技能）方向課。課程設(shè)置貫徹課證融通，讓學(xué)生在校期間取得相應(yīng)證書，促進(jìn)專業(yè)知識和專業(yè)技能的掌握。畢業(yè)生可在民航運(yùn)輸全產(chǎn)業(yè)鏈中發(fā)揮作用，從事民航旅客地面服務(wù)、航空貨運(yùn)操作、客貨運(yùn)銷售等工作，隨著航空業(yè)的持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

三、機(jī)場場務(wù)技術(shù)與管理：守護(hù)機(jī)場安全運(yùn)營

機(jī)場場務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)培養(yǎng)民航機(jī)場場務(wù)設(shè)施規(guī)劃、建設(shè)及運(yùn)營管理技術(shù)人才。學(xué)生通過學(xué)習(xí)飛行區(qū)管理、設(shè)施維護(hù)、安全控制等核心能力，掌握機(jī)場場務(wù)設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)、施工與驗(yàn)收、運(yùn)行與維護(hù)技術(shù)，熟悉民航法規(guī)與安全標(biāo)準(zhǔn)，具備應(yīng)對突發(fā)事件（如除冰、消防、救援）的能力。課程涵蓋飛行區(qū)管理實(shí)務(wù)、凈空管理、特種車輛駕駛等實(shí)操技能，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合。畢業(yè)生主要在民航機(jī)場、航空公司及航空服務(wù)企業(yè)就業(yè)，從事場務(wù)技術(shù)員、安全管理員、特種設(shè)備操作員等崗位，隨著民航業(yè)的發(fā)展，中小機(jī)場擴(kuò)建及智慧機(jī)場建設(shè)將增加對復(fù)合型場務(wù)人才的需求。

四、飛機(jī)設(shè)備維修：鑄就飛機(jī)“心臟”守護(hù)者

飛機(jī)設(shè)備維修專業(yè)培養(yǎng)具備飛機(jī)設(shè)備維修專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和職業(yè)技能，能在航空維修和生產(chǎn)第一線從事航線維護(hù)、航空器維修保養(yǎng)、航空部件維修、航空材料管理、企業(yè)資料管理等方面的高素質(zhì)技能型人才。專業(yè)核心課程包括民航概論、物理、鉗工基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、專業(yè)英語等。學(xué)校為該專業(yè)投入巨資，購置波音737—900實(shí)體飛機(jī)用于教學(xué)，并設(shè)有飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)室、緊固件保險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)室、管路拆裝實(shí)訓(xùn)室、飛機(jī)附件分解實(shí)訓(xùn)室和電工電子實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)室等，滿足機(jī)務(wù)專業(yè)學(xué)子的實(shí)訓(xùn)要求。畢業(yè)生可在航空維修和生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，隨著國內(nèi)民航運(yùn)輸機(jī)隊(duì)規(guī)模逐年增長，維修市場需求快速發(fā)展，為飛機(jī)維修行業(yè)人才帶來了多樣化的職業(yè)機(jī)遇。

五、無人機(jī)操控與維護(hù)：引領(lǐng)低空經(jīng)濟(jì)新潮流

無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)順應(yīng)無人機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，培養(yǎng)掌握無人機(jī)飛行操控、維護(hù)維修及行業(yè)應(yīng)用的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)生需學(xué)習(xí)無人機(jī)概論、航空法規(guī)、電工電子技術(shù)、無人機(jī)飛行技術(shù)（模擬飛行、實(shí)操控、航線規(guī)劃）、無人機(jī)維護(hù)與維修（機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子系統(tǒng)、故障排查）、行業(yè)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)（航拍攝影、農(nóng)業(yè)植保、測繪測量）等課程，并可考取“民用無人機(jī)駕駛員執(zhí)照”（CAAC）、“無人機(jī)運(yùn)維職業(yè)技能等級證書”（1+X）等。畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)、測繪、物流、影視、安防等領(lǐng)域就業(yè)，從事植保無人機(jī)飛手、測繪與建筑行業(yè)無人機(jī)操作員、影視傳媒無人機(jī)航拍師、公共安全無人機(jī)巡查員、物流配送無人機(jī)快遞員等工作。隨著無人機(jī)市場規(guī)模的不斷擴(kuò)大，相關(guān)技術(shù)人才缺口巨大，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

六、應(yīng)急救援技術(shù)：筑牢航空安全防線

應(yīng)急救援技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備救援技術(shù)基本知識和技能，能進(jìn)行城市救援、消防管理及救援指揮等的專業(yè)人才。學(xué)生需學(xué)習(xí)搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)、應(yīng)急預(yù)案編制與管理、消防燃燒學(xué)、災(zāi)害事故應(yīng)急處置與救援技術(shù)、災(zāi)害現(xiàn)場救護(hù)、危機(jī)心理干預(yù)、應(yīng)急管理理論與實(shí)務(wù)、礦山安全、危機(jī)信息管理發(fā)布、消防監(jiān)督管理等課程，掌握識別、分析和評估作業(yè)場所各類危險(xiǎn)有害因素的能力，具備應(yīng)急救援預(yù)案策劃、編制、組織與實(shí)施的能力等。畢業(yè)生可在消防、救援相關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)，從事城市救援與指揮、消防安全檢查與評價(jià)、消防工程施工、監(jiān)測與管理、危險(xiǎn)物品儲(chǔ)運(yùn)、方案設(shè)計(jì)等工作，為航空安全及其他領(lǐng)域的應(yīng)急救援工作提供有力支持。

辦學(xué)特色與未來展望

綿陽航空職業(yè)學(xué)校擁有18000余平方米的校園面積和12000平方米的建筑面積，現(xiàn)有教職工80余人，其中民航專業(yè)課教師占任課教師總數(shù)的63%，他們主要是資深的民航系統(tǒng)的專家以及民航飛行學(xué)院航空專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校還新開設(shè)了除英語以外的韓語、日語等小語種，教學(xué)生活設(shè)施先進(jìn)、后勤保障完善。學(xué)校與天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院舉辦“3+2”中高職貫通培養(yǎng)教學(xué)班，為學(xué)生提供更廣闊的升學(xué)通道。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化校企合作，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，為航空及相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才，助力我國航空事業(yè)的蓬勃發(fā)展。