一、學(xué)校情況

四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校始建于1978年�，F(xiàn)為金堂縣人社局下屬的全日制公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。開(kāi)設(shè)有焊接技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)運(yùn)用、飛機(jī)設(shè)備維修、交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、八大專業(yè)�，F(xiàn)有全日制學(xué)生近3000余人，教職員工150余人。

現(xiàn)擁有焊工電工、鉗工、車工、汽車維修工在內(nèi)的11個(gè)工種的初中高級(jí)工、技師、高級(jí)技師培訓(xùn)鑒定或認(rèn)定資格，以及電工、焊工等項(xiàng)目的新訓(xùn)、復(fù)審、換證資格，年企業(yè)員工技能培訓(xùn)近萬(wàn)人。 

校企合作方面，學(xué)校與企業(yè)共同開(kāi)展了學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)、疫情線上培訓(xùn)、企業(yè)技能人才提升培訓(xùn)、共同建立校外實(shí)習(xí)基地和新型學(xué)徒制培養(yǎng)等校企合作模式。截止目前學(xué)校與150余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議(合同)并建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。同時(shí)還建立30家校外實(shí)習(xí)基地，搭建了校企信息交流平臺(tái)，擴(kuò)寬了校企合作模式，擴(kuò)大了三產(chǎn)服務(wù)類企業(yè)和高科技企業(yè)的占比。

二、辦學(xué)歷史

四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校原名四川鍋爐廠技工學(xué)校，于1978年2月22日 經(jīng)四川省機(jī)械局川機(jī)勞(78) 字第117號(hào)文核準(zhǔn)成立。2009年原四川鍋爐廠破產(chǎn)改制，按照市政府的要求學(xué)校移交給金堂縣人民政府實(shí)行屬地化管理，就此學(xué)校更名為金堂縣川鍋技工學(xué)校，并隸屬于金堂縣人力資源和社會(huì)保障局。2012年金堂縣進(jìn)行職教資源整合，學(xué)校劃歸金堂縣教育局，相關(guān)職能并入金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)。2014年學(xué)校從金堂職中剝離恢復(fù)了獨(dú)立辦學(xué)資格，成為金堂縣人社局下設(shè)的公益二類事業(yè)單位。2016年成功獲批成為四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校。

三、四個(gè)發(fā)展階段：

1、川鍋爐廠技工學(xué)校，1978年—2008年。

1978年2月為解決自身用工需求，工廠依托鍋爐制造的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，抽調(diào)了部分生產(chǎn)骨干和技術(shù)能手組建了川鍋技校。主要培養(yǎng)焊工、鉚工、鉗工、電工等專業(yè)的中級(jí)技工。學(xué)校由工廠統(tǒng)管，經(jīng)費(fèi)由工廠全額保障，學(xué)校潛心教學(xué)，為后來(lái)的發(fā)展和品牌專業(yè)的打造奠定了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。

2、金堂縣川鍋技工學(xué)校，2009年—2011年。

2009年3月工廠破產(chǎn)改制，學(xué)校移交實(shí)行屬地化管理，被縣政府設(shè)置為自收自支的事業(yè)單位，并更為金堂縣川鍋技工學(xué)校。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)校有了明確的發(fā)展方向，通過(guò)不斷地努力和適應(yīng)，學(xué)校得到了較大的突破和發(fā)展。特別是在辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)業(yè)績(jī)方面收效明顯，得到了上級(jí)部門的認(rèn)可和肯定。

3、并入金堂職中運(yùn)行，2012年至2014年。

2012年金堂縣進(jìn)行職教資源整合，學(xué)校劃歸金堂縣教育局。但由于體制機(jī)制問(wèn)題，學(xué)校沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的融合，川鍋技校仍然以自收自支的方式獨(dú)立運(yùn)行。

4、2014年年底至今，公益二類事業(yè)單位。

2014年年底，根據(jù)金編辦相關(guān)文件，學(xué)校從金堂職中剝離，恢復(fù)獨(dú)立辦學(xué)資格，成為縣人社局下屬的公益二類事業(yè)單位。2016年成功獲批成為四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校。

四、學(xué)校榮譽(yù)：

1、成都市安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2、成都市、四川省、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地

3、世界技能大賽四川省集訓(xùn)基地

4、職業(yè)技能競(jìng)賽CAD機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目成都集訓(xùn)基地

5、激光再制造實(shí)訓(xùn)基地

6、產(chǎn)教融合型機(jī)器人焊接培訓(xùn)推廣基地(中國(guó)焊接協(xié)會(huì))

7、機(jī)械行業(yè)能力評(píng)價(jià)考試站

8、四川省武術(shù)協(xié)會(huì)段前級(jí)考試點(diǎn)

9、四川省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目

10、三名工程建設(shè)項(xiàng)目

五、學(xué)校文化：

校訓(xùn):崇德、強(qiáng)體、精技、責(zé)任

質(zhì)量方針:素質(zhì)為魂、體魄為本、工匠精神、軍工品質(zhì)

辦學(xué)理念:以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展

辦學(xué)宗旨:培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用型技能人才，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

品牌打造:金堂焊工勞務(wù)品牌、學(xué)�！敖场蔽幕�、“德體技”職教三好生

學(xué)校獨(dú)創(chuàng):《奔向美好明天》、《校訓(xùn)時(shí)時(shí)記心上》、《與規(guī)范同行》、《技能小工匠》4首校歌

三字經(jīng)一《工匠訓(xùn)》