內江市市中區(qū)求是職業(yè)技術學校2025年數控技術應用招生簡章

一、專業(yè)定位與背景

數控技術應用專業(yè)是內江求是職業(yè)技術學校的核心專業(yè)之一，依托制造業(yè)對高技能人才的迫切需求，結合學�！凹寄軐嵱枮榛�礎，就業(yè)安置為龍頭”的辦學理念，致力于培養(yǎng)具備數控加工、設備操作與維護能力的復合型技術人才。該專業(yè)融合機械制圖、數控編程、機電控制等技術，服務于現代制造業(yè)的自動化、柔性化生產需求。

二、培養(yǎng)目標

1. 技能型人才培養(yǎng)：
   • 掌握數控機床操作、編程及工藝制定能力，能獨立完成零件加工與質量檢測。
   • 具備數控設備安裝、調試、維護及故障排除能力，適應生產一線技術崗位。
2. 升學通道：
   • 通過“3+3”“3+4”對口高考或與高職院校聯合辦學（如五年制高職班），為學生提供升學深造機會，銜接本科或�？圃盒５臋C械設計、智能制造等專業(yè)。

三、核心課程

1. 理論課程：
   • 機械制圖與CAD：培養(yǎng)零件圖、裝配圖的識讀與繪制能力。
   • 機械基礎與制造工藝：掌握金屬材料、加工工藝及公差配合知識。
   • 數控編程與操作：學習數控車床、銑床的編程方法及自動編程技術。
   • 機電控制技術：理解PLC控制、設備電氣系統(tǒng)原理。
2. 實踐課程：
   • 實訓環(huán)節(jié)：包括金工實訓、數控車削/銑削加工、設備調試與維護等。
   • 校企合作項目：與大連機床廠、佳能等企業(yè)合作，開展真實生產任務實訓。

四、師資力量

• 團隊結構：專業(yè)教師中高級職稱占比60%，雙師型教師（兼具理論教學與實踐經驗）占比26%。
• 教學成果：教師團隊獲省級以上教科研項目立項，指導學生獲省級技能大賽獎項13個、市級獎項78個，教學能力突出。

五、實訓設施

• 設備配置：
  • 數控車床、銑床、加工中心等設備300余套，價值超2300萬元。
  • 實訓車間面積4500平方米，涵蓋普通機床加工、數控編程、機電控制等模塊。
• 功能分區(qū)：
  • 測繪訓練室、CAD設計室、鉗工實習區(qū)、設備控制基礎實訓室等，支持全流程技能訓練。

六、就業(yè)方向

1. 主要崗位：
   • 數控機床操作工、編程員、設備裝調維修工。
   • 機電產品檢測、工藝實施、生產線管理等技術崗位。
2. 合作企業(yè)：
   • 與大連柴油機廠、冰山集團、三洋制冷等企業(yè)建立長期合作，提供“訂單式”就業(yè)保障，畢業(yè)生就業(yè)率達100%。
3. 職業(yè)發(fā)展：
   • 初始崗位：數控設備操作、維護。
   • 晉升方向：工藝工程師、設備管理主管、質量檢測師等。

七、專業(yè)優(yōu)勢

1. 技術前沿性：
   • 數控技術是制造業(yè)自動化、智能化的核心，專業(yè)緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，培養(yǎng)適應“中國制造2025”需求的高技能人才。
2. 升學與就業(yè)雙保障：
   • 對口升學通道暢通，就業(yè)合作企業(yè)覆蓋成渝經濟區(qū)，學生可根據需求選擇發(fā)展路徑。
3. 教學成果顯著：
   • 畢業(yè)生獲省級以上技能競賽獎項，部分學生免試進入高職院校深造，體現專業(yè)教學實力。

八、招生信息

• 招生對象：初高中畢業(yè)生。
• 學制：三年制中專（可升學）、五年制高職班（與高職院校聯辦）。